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영어를 고등학교 상위 1% 학생들의 공부 방법과 연결하기! 16년차 고등학교 영어교사가 아이의 영어교육을 고민하는 학부모들의 불안과 시행착오를 이해하고, 영어교육 현장에서 영어를 부정적으로 생각하고 포기한 학생들을 직접 가르친 노하우를 통해 엄마표 영어를 어떻게 고3까지 연결할 수 있는지 로드맵을 제시한다. 특히 5세부터 고3까지 영어 기본기 6단계를 완성하는 과정이 이 책의 핵심이다. 엄마표 영어를 학생부 종합전형, 고교학점제까지 연결하고, 고등학교 상위 1% 학생들의 영어 공부 방법도 구체적으로 알려준다. 또한 엄마표 영어의 단계별 영상과 영어책, 영어 홈스쿨링에 유용한 사이트, 고등학교 수능 영어에 관한 정보, 다독을 통한 문해력의 체계적 습득 방법 등은 큰 도움이 될 것이다. ▶ 『매일 책읽는 영어교육이 고3까지 간다』 북트레일러 * 출판사의 사정에 따라 서비스가 변경 또는 중지될 수 있습니다. 작가정보서울대학교
영어교육학과 석사 졸업. 16년 차 고등학교 영어 교사. 2015 개정 교육과정 영어교과서 집필. 토론토대학 및 숙명여대에서 TESOL(국제영어교사 자격증) 취득. 목차
책 속으로오하이오 주립대학에서 ‘백만 단어 격차’를 연구하여 발표했습니다. 유아기에 집에서 부모와 매일 5권씩 책을 읽은 아이는 그렇지 않은 아이보다 백만 개의 어휘를 더 알고 초등학교에 입학한다고 합니다. 학교에서 시간이 갈수록 읽기 능력의 격차가 벌어지는 이유입니다. 어휘 수준과 읽기 능력은
밀접하게 연결되어 있어서, 고등학생이 되면 읽기 경험의 차이만큼 어휘 격차가 더 벌어져 있습니다. 요즘은 아이들 영어교육을 할 때 총체적인 언어 접근법이 강조되어 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기 4가지 기능을 분리하지 않고 통합하여 가르칩니다. 이 중에서 입시 영어로 가장 많이 연결되는 부분이 ‘읽기’
영역입니다. 수능 영어영역에서 상위권의 등급을 나누는 문제는 듣기 영역이 아니라, 빈칸추론이나 문장 삽입 같은 읽기 영역 문제입니다. 단답형으로 평가하던 부모 세대와는 달리 요즘은 ‘성장 중심의 서술형 평가’로 평가의 축이 기울고 있습니다. 한 학기 영어 과목 총점수 100점에서 ‘30~50%’ 정도가 수행평가로 이루어집니다. 수행평가는 수업 시간에 교사의 학습 목표 및 성취기준에 도달하기 위해 학생들이 참여한 모든 과정을 관찰하고 평가하는 것입니다. 수업 시간에 다루는 영어지문의 주제를 토대로, 사고와 탐구를 확장한 발표하기, 프로젝트 활동 등을 평가하기도 합니다. 단순히 지식을 암기하는 형태가 아니라, 주제에 관해 주도적으로 탐구하고 사고했는가를 보는 것입니다. 수동적으로 무언가를 ‘안다’에서 무엇을 ‘할 수 있다’로 더 나아갈 수 있는지를 확인합니다. 다른 언어를 배운다는 것은 다른 방식으로 생각하는 길을 머릿속에 열어 두는 것입니다. 언제든 켤 수 있는 언어 회로를 하나 더 만들어 놓는 것과 같습니다. 자녀의 두뇌 속에 한국어와 영어의 회로를 모두 켜면서 생각의 경계를 넓히는 영어교육을 하면 어떨까요? 아이의 영어교육에서 엄마의 역할과 중요성을 너무 크게 생각하면 그때부터 괴로워집니다. 대학입시를 생각하면 마음이 조급해집니다. 엄마가 영어교육에서 하는 역할을 중요하게 생각한 나머지 그 무게에 짓눌립니다. 영어 공부는 강을 건너는
것과 같습니다. 고등학교 영어 수업은 ‘입시 영어’라는 건너편 목적지까지 마지막 도약을 하도록 돕는 성격이 강하죠. 그동안 징검다리를 밟으며 단계별로 차근히 전진해온 아이와 아직도 출발점에 우두커니 서 있는 아이로 나뉩니다. 후자에게 목적지에 도착하라고 수업 시간에 격려하는 것은 강물에 몸을 던지라는 것과 같을 수 있습니다. 수능 영어는 미국 대학 교양과목의 ‘비문학 텍스트’를 발췌한 지문을 다룹니다. 이쯤이면 아주 깊은 강물이에요. 단기간 공부로 해결될 수 있는 문제가 아닙니다. 수능 영어영역
출제 기본방향은 ‘배경지식’과 글의 단서를 활용하는 ‘언어능력’이 상호작용하며 글의 내용을 이해하는 것입니다. 읽기 과정에서 학생의 배경지식을 활용하는 능동적인 독서를 해야 합니다. 글 전체 내용을 이해하여 글을 문단 수준에서 유기적으로 연결하며 읽을 수 있고, 주요 내용을 요약할 수 있어야 합니다. 아이들의 영어어휘 수준은 모국어보다 부족합니다. 아이의 인지능력 발달에 맞춰 영어책을 읽기가 힘듭니다. 수능 출제 안내서에서 살펴본 것처럼 배경지식이 활성화되어야 지문 내용과 상호작용하면서 내용을 더 잘 이해할 수 있습니다. 읽은 만큼 세상이 보이기에, 한글책을 탐독하면 세상에 대한 지적 호기심도 생겨날 거예요. 출판사 서평영어 만점 받는 고등학생은 국제화 시대에 부모의
바람은 아이가 고등학교 영어 수업 시간에 능동적이고 주도적으로 수업 내용을 모두 흡수한 후, 타 교과와 융합하며 사고를 확장하는 과정에서 배움의 기쁨을 느끼는 것이다. 또한 자신이 배우고 느낀 것을 모두 영어로 유창하게 표현하는 것이다. 기본정보상품정보
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